Table of Contents

-

สติกเกอร์และมีม: การสื่อสารผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ ศิริพร ปัญญาเมธีกุล, พิทยาภรณ์ แซ่อึ้ง, มิ่งกมล มั่นทรงธรรม, อติกานต์ สำราญพันธ์

PDF 1-25

The Analysis of Cognitive Levels of Thai EFL Students Nantipat Jantaros, Kanokwan Wimolkhajornsiri, Kanya Sudjanya, Yu Ching Yuan

PDF 26-46

THE USE OF REQUEST STRATEGIES BY THAI AND FILIPINO TEACHERS Pakin Onchaiya, On-Usa Phimsawat

PDF 47-67

Gender Stereotypes in the EFL Textbook Used in Thailand Kotchanipha Khanunthong, Kamolchanok Surachon, Thanawut Sreejak

PDF 68-95

อุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ที่ใช้สัตว์สื่อความหมายในสำนวนภาษาฝรั่งเศส แสงเดือน กาศลังกา, ยุวเรศ เลาหพรรค, ณัฐชาพร เป็งน้อย

PDF 96-112